更新时间：2023-05-29 21:22
陈垣：“对校者，即以同书之祖本与别本对读”，“其主旨在校异同，不校是非”。
也指根据底本内容校对样稿。对校法的特点是“主旨在校异同，不校是非”，“虽祖本或别本有讹，亦照式录之”。这样简便、稳妥，不参己见，平实可靠，无妄改之弊。但因不校是非，不能为读者提供正误。
对校法包括以下几种方式：
将原稿放在校样上方或左方。先看原稿，后看校样，逐字逐句进行校对。
将原稿折叠后，覆在校样需校对的文字或图表上进行点校。
把校样放在桌子上，再将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上，并把原稿上的字句对准校样相应位置的字句逐字逐句进行校对。
两人以上合作的校对方法，即一人朗读原稿，另一人（或两人）对照校样并改正校样上的错误。